Como lobinho aprendemos a ser sempre o melhor possível, trabalhar em equipe e fazemos muitas atividades de aventura e contato com a natureza, comentou Laura Romani Stievem, de 10 anos, aluna do 5º ano da Escola Básica Municipal em Agropecuária Demétrio Baldissarelli, localizada no Distrito de Marechal Bormann que participa do Projeto Lobinhos realizado com os estudantes do 4º e 5º anos.
A escola desenvolve semanalmente, no contraturno escolar o do Ensino Fundamental. A proposta educativa de organizar um grupo de Movimento de Escoteiros é uma maneira de contribuir para deixar o mundo um pouco melhor. Assim, através das práticas do escoteirismo é possível desenvolver nos educandos noções de conduta, comportamento, disciplina, ética e responsabilidade, melhorando o convívio social e contribuindo para que todos sem exceção tornem-se cidadãos dignos e pessoas do bem. Para Guilherme dos Santos Neves, de 10 anos, aluno do 5º ano, ser lobinho é ótimo porque aprende desde como sobreviver na mata até como preservar a natureza cada vez mais. Está sendo bem legal as atividades em equipe também, gosto muito desta escola, aqui temos ar fresco sempre e estamos sempre perto da natureza, comentou.
Com o objetivo de proporcionar aos estudantes através do método escoteiro, atividades educativas que contribuam na formação e desenvolvimento pessoal e coletivo como ferramenta para melhorar a convivência em grupo e com o meio ambiental. O projeto Lobinhos visa além da conscientização ambiental, o trabalho em equipe e nesta tarde, os estudantes participaram de diversas atividades como: corrida na trilha ecológica, caça ao tesouro através do desenvolvimento de tarefas que indicam pistas, corrida de obstáculos, coleta de água na trilha. Segundo a professora Sida Leite, o projeto é voltado pela educação na ação. Realizamos ações e atividades que exploram o condicionamento físico dos alunos, trabalhando toda a questão de organização, disciplina, bom senso, responsabilidade, respeito, e práticas de educação ambiental, explicou.
Para a Secretaria de Educação de Chapecó, Sandra Maria Galera, educar envolve muito mais do que os conteúdos em sala de aula, precisa de estratégias, programas e atividades distintas. As aulas e atividades diferenciadas envolvem os alunos, que através das brincadeiras aprendem noções de cidadania, respeito e amizade o que contribui para sua formação integral enquanto cidadãos, finalizou.